2129038 - Савремени мађарски језик Г-8
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Савремени мађарски језик Г-8 | |||
| Акроним | 2129038 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Општа лингвистика са страним језиком | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Положен Савремени мађарски језик Г-6 и одслушан Савремени мађарски језик Г-7 | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Усавршавање стечене језичке компетенције оптимално до нивоа Б2+ ЗЈО. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент разуме дуже говоре и предавања, може да следи сложеније аргументе ако је донекле упознат са њиховом темом. На телевизији може да разуме већину вести и емисије о актуелним догађајима. Такође разуме већину играних филмова ако говоре свакодневним језиком. Разуме савремене књижевне прозне текстове. Студент је способан да течно и природно комуницира у мери која омогућава нормалну интеракцију са изворним говорницима. Студент може активно да учествује у разговорима у познатим контекстима, може да оправда и одржи своје ставове. Може да пренесе информације у саставу или у извештају, такође може да изнесе аргументе за или против одређеног става. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Осветљавање граматичких јединица различитих језичких нивоа (синтакса сложених реченица) са аспекта употребе у савременом усменом и писаном мађарском језику. | |||
| Садржај практичне наставе | Усвајање и развијање језичке компетенције у мађарском језику (у свим доменима употребе језика: лични, јавни, образовни и професионални), уз паралелно развијање свих језичких вештина (разумевање, говор, читање и писање). Граматичке и лексичке вежбе, увежбавање читањa текстова из уџбеника и краћих књижевних текстова. Циљ предмета је усавршавање стечене језичке компетенције оптимално до нивоа Б2+ Заједничког језичког оквира за учење језика. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 5 | |||
| Методе извођења наставе | Примена посткомуникативних метода: пројектна настава, лексички приступ, настава језика заснована на моделима. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 40 | Писмени испит | 20 | |
| Практична настава | 20 | Усмени испит | 20 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||