2125048 - Албанска књижевност 8
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Албанска књижевност 8 | |||
| Акроним | 2125048 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 6.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Претходно положен испит из предмета Албанска књижевност 7 | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Посебна пажња се посвећује зачетку књижевне самосвести и изражавању књижевног мишљења и албанске књижевне критике и књижевним појавама на Косову и Метохији и Италији . Упознавање студената са албанском књижевношћу, хронолошко упознавање са вредностима и разматрање развоја књижевног процеса, с посебним нагласком на најистакнутије и најрепрезентативније ауторе. Посебан нагласак на овом курсу је на упознавању студената са развојем поезије и драматургије на Косову и Метохији и у Италији. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Овим курсом се на Катедри за албански језик и књижевност завршава циклус посвећен албанској књижевности. Након овог курса студент разуме и у стању је да изврши детаљну анализу савремене албанске књижевности са свим њеним разноврсностима, новитетима и карактеристикама, делатности опозиционе дијаспоре, савремених токова и развоја савремене албанске књижевности на Косову и Метохији и у Италији. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | 1. Поезија на Косову и Метохији. Однос са традицијом, кључни представници; 2. Али Подримја (Ali Podrimja), читање, анализа и тумачење поезије; 3. Азем Шкрељи (Azem Shkreli), читање, анализа и тумачење поезије; 4. Ећрем Баша (Eqrem Basha), читање, анализа и тумачење поезије; 5. Развој албанске драматургије на Косову и Метохији. Репрезентативни аутори; 6. Албанска књижевност 20. века у Италији и дијаспори. Арбрешка књижевност и студије; 7. Мартин Цамај (Martin Camaj), књижевна индивидуалност; читање, анализа и тумачење поезије и прозе; 8. Остали аутори из дијаспоре. Закључци. | |||
| Садржај практичне наставе | Анализа текстова, дела (прозног, драмског и поетског стваралаштва). Вежбе. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 2 | |||
| Методе извођења наставе | Интерактивна настава кроз индивидуални и групни рад, презентације и дискусије. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 15 | Писмени испит | 40 | |
| Практична настава | 15 | Усмени испит | 30 | |
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | ||||