Navigacija

Opis predmeta

1424011 - Uvod u kinesko pismo

Specifikacija predmeta
Naziv Uvod u kinesko pismo
Akronim 1424011
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Kineski jezik, književnost, kultura
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 3.0 Status predmeta izborni
      Uslovljenost drugim predmetima Bezuskovan Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Da se studenti upoznaju sa izvorima nastanka i sa «šest modela» /liu shu/ kineskog pisma.To podrazumeva ovladavanje karakterima koji ukazuju na: sliku (xiang xing), događaje (zhi shi), semantičku vezu (hui yi), glasovnu vrednost (biao yin), na transfer smisla i modifikaciju oblika (zhuan zhu) i na pozajmljivanje fonetske vrednosti (jia jie). Svaki od ovih modela studente uvodi u određeni segment razvoja kineskog pisma.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Student je stekao znanje o osnovama kineskog pisma
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave U okviru predmeta se kroz predavanja rekonstruiše složeni tok oblikovanja kineskog pisma, koje je prošlo kroz tri faze: kreiranje forme/oblika (xing), određivanje smisla (yi), i davanje određene glasovne vrednosti (shengyin). Tu se opisuju: karakteri prve faze koji imaju izrazito slikovnu strukturu - «rani piktografi»; karakteri druge faze koji su nastali metodom «asocijativnog slaganja» i karakteri treće faze, koji se većim delom odlikuju «fonetskim jedinicama». Ukoliko prve piktografe vežemo za direktnu percepciju spoljašnjeg sveta, kasnije dolazii do kombinovanja crteža i simboličnog značenja.
      Sadržaj praktične nastave Diskusija.
      Literatura
      1. 1. Radosav Pušić, Kineski jezik i njegovo pismo, Svet reči, Beograd, 2002, str.15-18 2. Radosav Pušić, Slika u srcu kineskog pisma, Večna riznica:sećanje na dr Dejana Razića, Filološki fakultet u Beogradu, Beograd, 2007, str 223 – 241 3. Fenolosa F.Ernest, The Chinese Written Characters as a medium for Poetry, London 1936 4. Dejan Razić, Ceng Sjangven, hua Lungjuen, Kineski jezik, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Bgd., 1983
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      2
      Metode izvođenja nastave Predavanja, vežbe, samostalan rad.
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja 10 Pismeni ispit 60
      Praktična nastava Usmeni ispit
      Projekti
      Kolokvijumi 30
      Seminari