Navigacija

Opis predmeta

2109043 - Ruska književnost 3

Specifikacija predmeta
Naziv Ruska književnost 3
Akronim 2109043
Studijski program Jezik, književnost, kultura
Modul modul Ruski jezik, književnost, kultura
Tip studija osnovne akademske studije
Nastavnik (predavač)
Nastavnik/saradnik (vežbe)
    Nastavnik/saradnik (DON)
      Broj ESPB 6.0 Status predmeta izborni
      Uslovljenost drugim predmetima Ruska književnost 2 Oblik uslovljenosti
      Ciljevi izučavanja predmeta Ciljevi i zadaci kursa su upoznavanje studenata sa književnim procesom početka 19. veka, izučavanje stvaralaštva pisaca romantičara, određivanje mesta književnog procesa prve polovine 19. veka u opštem procesu razvoja ruske književnosti.
      Ishodi učenja (stečena znanja) Student će razumevati i znati objašnjavati i analizirati dela ove epohe ruske književnosti. Ishod učenja predmeta je teorijska i praktična osposobljenost studenata da koriste i primenjuju različite pristupe, modele i metode u tumačenju dela iz oblasti ruskog romantizma.
      Sadržaj predmeta
      Sadržaj teorijske nastave Formiranje ruskog sentimentalizma. Poetika. Sentimentalizam u delima Karamzina. Predromantizam i pojava romantizma (Žukovski, Baćuškov). Književni pokret 1800–1825. „Beseda ljubitelja ruske reči“ i „Arzamas“. Proza početka XIX veka. Romantičarska proza. Ruski gotski roman. Realistička proza. Tematska i ideološka usmerenost. Elegija i balada kao žanrovi sentimentalističke i romantičarske poezije. Balade Žukovskog. Gribojedov, „Nevolje zbog pameti“. A. S. Puškin. Lirika: periodizacija (Južno izgnanstvo; Romantičarska kriza 1823; Mihajlovsko; 1826–1829; lirika 1830-ih). Poeme: „Ruslan i Ljudmila“, „Bronzani konjanik“, „Poltava“. Roman u stihu „Evgenije Onjegin“. Drame: „Male tragedije“, „Boris Godunov“. Pripovetke: „Kapetanova kći“, „Pikova dama“, ciklus „Belkinove priče“. Stvaralaštvo M. J. Ljermontova. Lirika. Poeme: „Demon“, „Mciri“, „Pesma o trgovcu Kalašnjikovu“. Dramsko stvaralaštvo. Proza: „Junak našeg doba“. N.V. Gogolj. Rani period. „Večeri na salašu kod Dikanjke“. „Mirgorod“. „Peterburške priče“. „Beleške jednog ludaka“, „Šinjel“ i „naturalna škola“. Dramaturgija. „Mrtve duše“ kao „nacionalna poema“. Tipski likovi glavnih junaka. Uloga lika Čičikova u razvoju sižea. „Odabrani odlomci iz prepiske sa prijateljima“.
      Sadržaj praktične nastave -
      Literatura
      1. Эйhenbaum B. Kak sdelana «Šinelь» Gogolя L.: Hudož. lit. Leningr. otd-nie, 1969
      2. Lotman Ю.M. V škole poэtičeskogo slova: Puškin. Lermontov. Gogolь. – M.: Prosveщenie, 1988.
      3. Toporov V. N. «Bednaя Liza» Karamzina. Opыt pročteniя. K 200-letiю so dnя vыhoda v svet. — M., 1995.
      4. Antologija ruske poezije 18-20 vv. , prevod A. Petrov, B. , 1982
      5. Юriй Lotman Roman A.S. Puškina «Evgeniй Onegin»: kommentariй.
      Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine
      Predavanja Vežbe DON Studijski i istraživački rad Ostali časovi
      2 2
      Metode izvođenja nastave Predavanja, vežbe, diskusije, rad u grupama, samostalan rad ( konspekt, analiza pesme ili odlomaka iz poema, analiza lirske proze).
      Ocena znanja (maksimalni broj poena 100)
      Predispitne obaveze Poena Završni ispit Poena
      Aktivnosti u toku predavanja 5 Pismeni ispit 30
      Praktična nastava Usmeni ispit 30
      Projekti
      Kolokvijumi 35
      Seminari