2115075 - Prevođenje za hispaniste 1
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Prevođenje za hispaniste 1 | |||
| Akronim | 2115075 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | obavezan | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Osnovni cilj je da studenti ovladaju prevodilačkim kompetencijama, odnosno, skupom različitih veština koje se tiču kako jezičkih, tako i vanjezičkih znanja. Na ovom nivou to podrazumeva sticanje osnovne kompetencije u prevođenju nespecijalizovanih tekstova sa španskog na srpski i sa srpskog na španski jezik, kao i da studenti: - koriste prevođenje kao sredstvo unapređivanja znanja španskog jezika uopšte, a posebno pismene kompetencije; - razumeju osnovne razlike između srpskog i španskog jezika; - koriste rečnike, paralelne tekstove i izvore na internetu. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Da studenti pokažu, tokom predispitnih aktivnosti a posebno na završnom ispitu, da su usvojili znanja da prevedu zadati tekst, polazeći pre svega od kategorije razumevanja teksta, jezičkih i kulturoloških razlika, pa do konačnih varijanti formulacije prevoda, vodeći pritom računa o svim drugim bitnim parametrima kao što su pravopis i stil. | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Sticanje osnovnih znanja iz teorije prevođenja. Tipologija tekstova i njena primena na prevođenje rečenica i pasusa. Osnovne kontrastivne razlike između srpskog i španskog jezika. Izvori i pomagala u prevođenju: rečnici, paralelni tekstovi i pretraživanje izvora na internetu. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Prevođenje tekstova čiji je nivo prikladan za prvi kurs prevođenja: prevođenje rečenica i pasusa sa španskog na srpski i sa srpskog na španski jezik, uz zajedničku analizu prevodilačkih rešenja. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 1 | 1 | |||
| Metode izvođenja nastave | S obzirom na to da je ovo prvi kurs prevođenja koji će studenti polagati, poseban akcenat će biti stavljen na aspekte španskog, odnosno srpskog jezika koji predstavljaju najviše problema pri njihovom prevođenju. Osnovu zadatka čini prevod fraza i pasusa. Prevodi se rade na času i samostalno, a rešenja se zajednički analiziraju. Prevodilačke vežbe istovremeno služe unapređivanju jezičkih i kulturoloških znanja studenata. Povremeno se radi i prevod u obrnutom smeru, radi uvežbavanja pojedinih jezičkih teškoća. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | 70 | |
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 20 | |||
| Seminari | ||||