2115075 - Превођење за хиспанисте 1
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Превођење за хиспанисте 1 | |||
| Акроним | 2115075 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Шпански језик, хиспанске књижевности и културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | обавезан | |
| Условљеност другим предметима | Облик условљености | |||
| Циљеви изучавања предмета | Основни циљ је да студенти овладају преводилачким компетенцијама, односно, скупом различитих вештина које се тичу како језичких, тако и ванјезичких знања. На овом нивоу то подразумева стицање основне компетенције у превођењу неспецијализованих текстова са шпанског на српски и са српског на шпански језик, као и да студенти: - користе превођење као средство унапређивања знања шпанског језика уопште, а посебно писмене компетенције; - разумеју основне разлике између српског и шпанског језика; - користе речнике, паралелне текстове и изворе на интернету. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Да студенти покажу, током предиспитних активности а посебно на завршном испиту, да су усвојили знања да преведу задати текст, полазећи пре свега од категорије разумевања текста, језичких и културолошких разлика, па до коначних варијанти формулације превода, водећи притом рачуна о свим другим битним параметрима као што су правопис и стил. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Стицање основних знања из теорије превођења. Типологија текстова и њена примена на превођење реченица и пасуса. Основне контрастивне разлике између српског и шпанског језика. Извори и помагала у превођењу: речници, паралелни текстови и претраживање извора на интернету. | |||
| Садржај практичне наставе | Превођење текстова чији је ниво прикладан за први курс превођења: превођење реченица и пасуса са шпанског на српски и са српског на шпански језик, уз заједничку анализу преводилачких решења. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | С обзиром на то да је ово први курс превођења који ће студенти полагати, посебан акценат ће бити стављен на аспекте шпанског, односно српског језика који представљају највише проблема при њиховом превођењу. Основу задатка чини превод фраза и пасуса. Преводи се раде на часу и самостално, а решења се заједнички анализирају. Преводилачке вежбе истовремено служе унапређивању језичких и културолошких знања студената. Повремено се ради и превод у обрнутом смеру, ради увежбавања појединих језичких тешкоћа. | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 70 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 20 | |||
| Семинари | ||||