2115077 - Prevođenje za hispaniste 3
| Specifikacija predmeta | ||||
|---|---|---|---|---|
| Naziv | Prevođenje za hispaniste 3 | |||
| Akronim | 2115077 | |||
| Studijski program | Jezik, književnost, kultura | |||
| Modul | modul Španski jezik, hispanske književnosti i kulture | |||
| Tip studija | osnovne akademske studije | |||
| Nastavnik (predavač) | ||||
| Nastavnik/saradnik (vežbe) | ||||
| Nastavnik/saradnik (DON) | ||||
| Broj ESPB | 3.0 | Status predmeta | obavezan | |
| Uslovljenost drugim predmetima | Oblik uslovljenosti | |||
| Ciljevi izučavanja predmeta | Osnovni cilj je da studenti ovladaju prevodilačkim kompetencijama, odnosno, skupom različitih veština koje se tiču kako jezičkih, tako i vanjezičkih znanja. Na ovom nivou to podrazumeva sticanje napredne kompetencije u prevođenju nespecijalizovanih tekstova sa španskog na srpski i sa srpskog na španski jezik, kao i da studenti: koriste prevođenje kao sredstvo unapređivanja znanja španskog jezika uopšte, a posebno pismene kompetencije; razumeju razlike između srpskog i španskog jezika; koriste rečnike, paralelne tekstove i izvore na internetu. | |||
| Ishodi učenja (stečena znanja) | Da studenti pokažu, tokom predispitnih aktivnosti a posebno na završnom ispitu, da su usvojili znanja da prevedu zadati tekst, polazeći pre svega od kategorije razumevanja teksta, jezičkih i kulturoloških razlika, pa do konačnih varijanti formulacije prevoda, vodeći pritom računa o svim drugim bitnim parametrima (pravopis, stil itd.). | |||
| Sadržaj predmeta | ||||
| Sadržaj teorijske nastave | Sticanje osnovnih znanja iz teorije prevođenja. Tipologija tekstova i njena primena na prevođenje celovitih tekstova. Kontrastivne razlike između srpskog i španskog jezika. Izvori i pomagala u prevođenju srpskih i španskih tekstova. | |||
| Sadržaj praktične nastave | Prevođenje složenijih tekstova sa naglaskom na problemima iz kontrastivne analize, naročito prilikom prevođenja sa španskog jezika na srpski. Prevode se rečenice, pasusi i celoviti tekstovi, uz zajedničku analizu prevodilačkih rešenja. | |||
| Literatura | ||||
| ||||
| Broj časova aktivne nastave nedeljno tokom semestra/trimestra/godine | ||||
| Predavanja | Vežbe | DON | Studijski i istraživački rad | Ostali časovi |
| 1 | 3 | |||
| Metode izvođenja nastave | Nastava u najvećoj mogućoj meri prilagođena komunikativnoj metodi i interakciji (i u parovima, u grupama), kako na samim časovima prevođenja, tako i prilikom izrade radova za ocenjivanje koji se rade na času, ili drugih časova tematskih, sa direktnim i indirektnim prevođenjem ili vežbanjima razumevanja teksta. | |||
| Ocena znanja (maksimalni broj poena 100) | ||||
| Predispitne obaveze | Poena | Završni ispit | Poena | |
| Aktivnosti u toku predavanja | 10 | Pismeni ispit | 70 | |
| Praktična nastava | Usmeni ispit | |||
| Projekti | ||||
| Kolokvijumi | 20 | |||
| Seminari | ||||