1424052 - Преглед кинеске историје
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Преглед кинеске историје | |||
| Акроним | 1424052 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Арапски језик, књижевност, култура, модул Библиотекарство и информатика, модул Библиотекарство и информатика са страним језиком, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Грчки језик, књижевност, култура, модул Енглески језик, књижевност, култура, модул Италијански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Немачки језик, књижевност, култура, модул Општа књижевност и теорија књижевности, модул Општа лингвистика са страним језиком, модул Пољски језик, књижевност, култура, модул Румунски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Скандинавски језици, књижевности, културе, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Турски језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Француски језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | безусловни | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Дати студентима кратак и практичан преглед дуге и сложене кинеске историје и династичких периода, како би поседовали хронолошки систем у који ће касније смештати детаљнија знања о појединим аспектима кинеске културе, како их буду стицали. Увести студенте у основе значајних социо-економских и културних процеса који се јављају у кинеском друштву током историје. Оспособљавање студената да критички читају литературу, посебно кад су у питању честа неслагања о историјским чињеницама. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент уме да наведе оквирну периодизацију кинеске историје, основне карактеристике значајних периода и основне податке о значајним личностима и феноменима. Уме да смести значајне личности и догађаје у одговарајући период, да критички дискутује о развоју кинеског друштва, да одреди узроке и последице историјских догађаја, као и да повезује значајне догађаје, личности и феномене у контексту међусобних историјских, социо-економских и културолошких утицаја. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Увод у историјску науку и начине посматрања историје; неолит, тзв. митско доба, династије Сја, Шанг и Џоу; Период пролећа и јесени, Период зараћених држава, уједињење Кине, династија Ћин; династије Хан, Период три краљевства; династија Ђин, Период северних и јужних династија, династија Суи; династија Танг; Период пет династија и десет краљевстава, династије Сонг, Лиао и Ђин; династије Јуен и Минг; династија Ћинг, почетак политичких односа са Западом; 19. и прва половина 20. века; НР Кина и савремено доба. Током курса студенти се охрабрују да критички разматрају обрађење деонице, аргументовано износе своје ставове и дискутују о значајним темама, као и да повезују садржај курса са актуелним темама и посматрају историју Кине у контексту историје света. | |||
| Садржај практичне наставе | анализа прочитаних текстова; презентације | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 2 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | Предавања, дискусије | |||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | 10 | Писмени испит | 60 | |
| Практична настава | Усмени испит | |||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | 30 | |||
| Семинари | ||||