1415448 - Хиспаноамеричка књижевност 4
| Спецификација предмета | ||||
|---|---|---|---|---|
| Назив | Хиспаноамеричка књижевност 4 | |||
| Акроним | 1415448 | |||
| Студијски програм | Језик, књижевност, култура | |||
| Модул | модул Албански језик, књижевност, култура, модул Бугарски језик, књижевност, култура, модул Јапански језик, књижевност, култура, модул Кинески језик, књижевност, култура, модул Мађарски језик, књижевност, култура, модул Руски језик, књижевност, култура, модул Словачки језик, књижевност, култура, модул Украјински језик, књижевност, култура, модул Холандски језик, књижевност, култура, модул Чешки језик, књижевност, култура, модул Шпански језик, хиспанске књижевности, културе | |||
| Тип студија | основне академске студије | |||
| Наставник (предавач) | ||||
| Наставник/сарадник (вежбе) | ||||
| Наставник/сарадник (ДОН) | ||||
| Број ЕСПБ | 3.0 | Статус предмета | изборни | |
| Условљеност другим предметима | Одслушан предмет Хиспаноамеричка књижевност 3. | Облик условљености | ||
| Циљеви изучавања предмета | Студенти ће се упознати са развојем хиспаноамеричке књижевности у другој половини XX века и у првим деценијама XXI века. Кроз анализу књижевних дела студенти ће се упознати са хиспаноамеричком културом. | |||
| Исходи учења (стечена знања) | Студент треба да влада основним теоријским и историјским појмовима и проблемима који се односе на хиспаноамеричку књижевност. Стиче способност да анализира и критички сагледа најзначајније текстове и ауторе хиспаноамеричке књижевности у другој половини XX века и у првим деценијама XXI века. Сагледава историјску еволуцију хиспаноамеричке књижевности у историјским и друштвеним контекстима, стиловима и тенденцијама. | |||
| Садржај предмета | ||||
| Садржај теоријске наставе | Хронологија прозних праваца и покрета у хиспаноамеричкој књижевности од ’40. их година до краја XX века. Хиспаноамеричка поставангардна поезија. Главни правци и покрети, одлике и представници. Књижевни живот прве половине XX века у Аргентини: сестре Окампо, Силвина и Викторија, и Адолфо Бјој Касарес. Фантастични реализам и неофантастика у хиспаноамеричкој књижевности. Прозно дело Хорхеа Луиса Борхеса и Хулио Кортасар. Панорама чилеанске поезије. Пабло Неруда и Никанор Пара. Афроантилска поезија и Николас Гиљен. Мексичка поезија друге половине XX века и Октавио Пас. Чудесни реализам у хиспаноамеричкој књижевности и необарокна књижевност. Алехо Карпентјер, Хосе Лесама Лима и Гиљермо Кабрера Инфанте. Магични реализам у хиспаноамеричкој књижевности: Мигел Анхел Астуријас. Зачеци хиспаноамеричког новог романа: Хуан Рулфо. Нови хиспаноамерички роман и тзв. хиспаноамерички бум: Карлос Фуентес, Хосе Доносо, Хулио Кортасар, Марио Варгас Љоса и Габријел Гарсија Маркес. Роман постбума и савремене тенденције. | |||
| Садржај практичне наставе | Тумачење репрезентативних дела хиспаноамеричке књижевности из друге половине XX века и првих деценија XXI века. | |||
| Литература | ||||
| ||||
| Број часова активне наставе недељно током семестра/триместра/године | ||||
| Предавања | Вежбе | ДОН | Студијски и истраживачки рад | Остали часови |
| 1 | 1 | |||
| Методе извођења наставе | ||||
| Оцена знања (максимални број поена 100) | ||||
| Предиспитне обавезе | Поена | Завршни испит | Поена | |
| Активности у току предавања | Писмени испит | |||
| Практична настава | Усмени испит | 70 | ||
| Пројекти | ||||
| Колоквијуми | ||||
| Семинари | 30 | |||